扬州工业职业技术学院舞龙科普文件

一、背景与目的

中国传统文化源远流长，其中舞龙作为独特的文化符号，深深植根于广大民众的心中。为了传承与弘扬这一优秀的文化遗产，提高学生对中华传统文化的认识和尊重，同时丰富校园文化生活，提升学生身体素质，我校决定引入舞龙文化，开展舞龙科普服务。

二、服务目标

传播舞龙文化：通过各种形式的舞龙活动，向学生普及舞龙的历史、演变过程、文化内涵以及象征意义等方面的知识，使舞龙文化在学生中得到广泛传播和传承。

弘扬传统文化：以舞龙为载体，引导学生深入了解和体验中华传统文化，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感和文化自信。

促进身心发展：通过参与舞龙活动，帮助学生锻炼身体，提高身体素质，同时促进学生的心理健康发展，缓解学习压力。

丰富校园文化：将舞龙融入校园文化建设，推动校园文化的多元化发展，营造积极向上、健康活泼的校园氛围。

三、服务内容

舞龙理论课程：开设舞龙历史文化、艺术特色、技巧理论等课程，使学生全面了解舞龙的背景、特点和基本技能。

舞龙实践训练：组织专业的舞龙教练，为学生提供舞龙表演技巧的训练，培养学生的舞龙表演能力和技巧。

舞龙文化展示：举办舞龙文化展览、讲座、演出等活动，让学生更直观地了解和感受舞龙的魅力。

舞龙交流活动：组织学生参加校内外舞龙交流活动，加强校际之间、学校与社会之间的交流与合作。

四、实施方式

设立舞龙科普服务团队：由专人负责舞龙科普服务的策划、组织和实施，确保服务质量和效果。

加强与社会的合作：与当地的舞龙协会、表演团体等建立合作关系，引入优秀的舞龙师资和资源。

以学生为主体：鼓励学生主动参与舞龙活动，发挥学生的主体作用，激发学生的积极性和创造力。

服务与教学相结合：将舞龙科普服务纳入学校的教学计划中。